Мой сын никак не хотел учить таблицу умножения, он не понимал, зачем. Тогда я придумал для него игру в которой нужно побеждать опасных монстров и рыцарей на турнире при помощи примеров из таблицы умножения. Побеждая соперников сын получал медали и почетные бейджики. Идея внедрения элементов геймификации и виртуального поощрения заинтересовала сына, и он в итоге выучил таблицу умножения. Я подумал, что если такая методика помогла одному ребенку, то может помочь и остальным детям, и сделал задачник про таблицу умножения.

Ребенок выбирает себе героя в начале турнира, а дальше при помощи примеров из таблицы умножения проходит через весь турнир. С каждым раундом турнира задания усложняются. Соперники – самые настоящие инопланетяне с разных планет, у каждой планеты своя история и особенности. Иллюстрации намеренно не цветные, чтобы в перерывах между напряженными соревнованиями можно было расслабиться и раскрасить соперника.

Турнир можно проиграть, да-да, придется начинать заново. Каждый пример повторяется несколько раз, чтобы ребенок играя в задачник потихоньку запоминал таблицу умножения. В конце задачника есть ответы и их можно подсматривать. У ребенка всегда есть право на ошибку, необязательно решать все правильно с первого раза, можно перерешать.

Когда я сделал задачник, я продавал его через краудфандинг, а потом стал искать издательства. Задачником заинтересовалось МИФ Детство – одно из лучших детских издательств, специализирующиеся на игровой и обучающей качественной литературе. Мы договорились, что я сделаю серию задачников. Я назвал ее Урокеры.

Я провел несколько мастер классов на фестивалях и в школах. Например, на фестивале "Математикум" в Детской Республиканской Библиотеке, в Монтессори школе "Земляне" в Москве, в одной из лучших школ в Сочи "Орион". В рамках проекта я проводил мастер классы для выпускников педагогических университетов по креативным методикам в образовании, еще выступал на Детском Радио.

Этот задачник ориентирован на школьников 5 классов, его тема – дроби и действия с ними. Но на самом деле в далеком космосе обнаружили планету полностью состоящую из мусора. Лучшим изобретателям предложили собрать из того что найдется на этой планете различных роботов и провести турнир, где эти роботы будут сражаться друг с другом. Вам, то есть ученику, тоже выпадает такая честь. По мере прохождения турнира, юный изобретатель придумывает и усовершенствует своего робота и сражается с соперниками.

В этом задачнике я добавил элементы обучения, так как тема дробей обширная и сложная, и заявил харизматичных изобретателей героев, которых планирую использовать в следующих задачниках. Я определился с единым сеттингом для всех задачников – наивное будущее, чтобы серия была в рамках одной вселенной.

В рамках сотрудничества с издательством было продано по 4000 экземпляров. Задачники продавались во всех крупных розничных и интернет магазинах. Вот, например, какие отзывы оставляли покупатели в магазине labirint.ru:

В следующем задачнике я решил сосредоточиться на сюжете. Тема – текстовые задачи на сложение и вычитание для 1-2 классов. Это сложная тема, так как ребенку довольно сложно переводить текстовое описание в систему расчётов, а это необходимый и важный навык.

В далеком космосе в Цитадель Ученых проник загадочный Мистер X, он запутал всех обитателей цитадели своими задачами и теперь цитадель не работает. Вы прилетаете в цитадель, чтобы расследовать дело и найти мистера Икс.

В этом задачнике подробно и с разных сторон показаны методики решения различных задач. По мере прохождения сюжета задачи усложняются. Сюжетная линия пересекается с общей канвой других задачников, чтобы сохранять преемственность истории.